Linha de Pesquisa 3 - TEXTO, SIGNIFICADO E DISCURSO

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  • MÃOS QUE FALAM: SENTIDOS DE LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS EM UMA ABORDAGEM SEMÂNTICO-ENUNCIATIVA

    Marcelle Bittencourt Xavier (Autor)
    199 p.
    DOI: https://doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2024.v12i1.307

  • A POSIÇÃO-SUJEITO MULHER POLICIAL NAS CORPORAÇÕES DE SEGURANÇA PÚBLICA DO BRASIL: O ACONTECIMENTO DISCURSIVO E A CIRCULAÇÃO-CONFRONTO DE SENTIDOS NAS REDES

    Cremilton de Souza Santana (Autor)
    168 p.
    DOI: https://doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2024.v12i1.306

  • A CONSTRUÇÃO DO SENHORIO BRASILEIRO: ANÁLISE SEMÂNTICO-ENUNCIATIVA DE SENHOR NO BRASIL COLONIAL E IMPERIAL

    Liliana de Almeida Nascimento Ferraz (Autor)
    222 p.
    DOI: https://doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2024.v12i1.304

  • O POTENCIAL DO GÊNERO BOOKTUBE PARA A AMPLIAÇÃO DOS LETRAMENTOS DIGITAL, LITERÁRIO E ORAL

    Dayana Junqueira Ayres (Autor)
    267 p.
    DOI: https://doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2024.v12i1.303

  • O GÊNERO DIGITAL SONGFIC EM RELAÇÕES DIALÓGICAS: ENTRE NARRATIVAS DE FÃS E LETRAS DE MÚSICAS

    Vinicius Viana Busatto (Autor)
    101 p.
    DOI: https://doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2024.v12i1.277

  • SENTIDOS DA EXPRESSÃO TRÁFICO DE PESSOAS EM LEIS E JORNAIS BRASILEIROS DO PERÍODO PÓS-ABOLIÇÃO (2004-2022): UM PERCURSO SEMÂNTICO-ENUNCIATIVO

    Débora Teixeira Alves (Autor)
    120 p.
    DOI: https://doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2024.v12i1.276

  • SENTIDOS DE TRANS, TRAVESTI, TRANSEXUAL E TRANSGÊNERO NA ESCOLA, NO NOTICIÁRIO E NO CONSULTÓRIO

    Gabi Bomfim Cruz (Autor)
    149 p.
    DOI: https://doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2024.v12i1.272

  • PROCESSOS COGNITIVOS DE CRIANÇAS COM TRISSOMIA 21 COM ENFOQUE EM GESTOS E NA INTEGRAÇÃO GESTO-FALA

    Anderson Alves Chaves (Autor)
    166 p.
    DOI: https://doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2024.v12i1.271

  • MODELO COGNITIVO IDEALIZADO NA CONSTRUÇÃO DA CATEGORIA “MASCULINIDADE HOMOSSEXUAL” NO APLICATIVO DE RELACIONAMENTO GRINDR

    Caique Souza Alves (Autor)
    160 p.
    DOI: https://doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2023.v11i1.243

  • “OUSAR SE REVOLTAR”: GESTOS DE RESISTÊNCIA DE MULHERES NEGRAS AO DISCURSO RACISTA NO INSTAGRAM

    Monik Milany Santos Santana (Autor)
    93 p.
    DOI: https://doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2023.v11i1.241

  • UMA ANÁLISE COGNITIVA DO DÊITICO LOCATIVO “LÁ” EM COOCORRÊNCIA COM GESTOS MANUAIS NO PORTUGUÊS BRASILEIRO

    Victor Lima dos Santos (Autor)
    115 p.
    DOI: https://doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2023.v11i1.244

  • O FUNCIONAMENTO DISCURSIVO DAS FAKE NEWS EM TEMPOS DE PANDEMIA: UMA TRAMA DE (NÃO)SENTIDOS EM/NAS REDES DIGITAIS

    Patrícia Adriana Silva Freire (Autor)
    101 p.
    DOI: https://doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2023.v11i1.250

  • A TIRINHA NO LIVRO DIDÁTICO E SUAS PERSPECTIVAS INTERPRETATIVAS: EXPLORANDO O ESPAÇO DE ENUNCIAÇÃO

    Sabrina Santos Barros (Autor)
    104 p.
    DOI: https://doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2023.v11i1.251

  • ESCREVIVÊNCIA E(M) DIÁLOGO: UMA ANÁLISE BAKHTINIANA DE CONTOS DE CONCEIÇÃO EVARISTO

    Amanda de Macedo Moura Couto (Autor)
    127 p.
    DOI: https://doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2023.v11i1.252

  • A REESCRITA EM PRODUÇÕES ACADÊMICAS: UM INDICADOR DE REFINAMENTO TEXTUAL EM CURSOS DE GRADUAÇÃO?

    Sandy Tavares de Almeida (Autor)
    149 p.
    DOI: https://doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2023.v11i1.254

  • O DISCURSO DA PROPAGANDA DA/SOBRE A “NOVA” PREVIDÊNCIA NAS MÍDIAS DIGITAIS: EFEITOS DE ANTAGONISMO NAS RELAÇÕES CAPITAL E TRABALHO

    Paula Souza Pereira (Autor)
    225 p.
    DOI: https://doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2023.v11i1.257

  • BNCC, EDUCAÇÃO E SILENCIAMENTO DE SENTIDOS: ENTRE AS EVIDÊNCIAS DISCURSIVAS, O ESTÁVEL E O EQUÍVOCO NAS REDES

    Aline Maria dos Santos Pereira (Autor)
    202 p.
    DOI: https://doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2023.v11i1.262

  • A MEMÓRIA DISCURSIVA DA DITADURA CIVIL-MILITAR BRASILEIRA NAS MÍDIAS DIGITAIS: DOS ARQUIVOS SUBTERRÂNEOS AO ACONTECIMENTO

    Rosiene Aguiar Santos (Autor)
    264 p.
    DOI: https://doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2023.v11i1.263

  • EFEITOS-SENTIDO DO SLOGAN “DEUS, PÁTRIA E FAMÍLIA” NO JOGO DISCURSIVO ENTRE MEMÓRIA E ATUALIDADE

    Milca Borges Luz (Autor)
    172 p.
    DOI: https://doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2023.v11i1.264

  • O ANTES, O AGORA E O PORVIR: SENTIDOS DE MULHER NEGRA NO BRASIL

    Graciethe da Silva de Souza (Autor)
    116 p.
    DOI: https://doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2023.v11i1.266

  • CONFLITO COMO FUNDAMENTO DAS PRÁTICAS SOCIAIS: UMA ANÁLISE DOS SENTIDOS DE PROFESSOR, FORMAÇÃO DO ESTUDANTE E CIDADANIA

    Lívia Cristina de Souza Sigliani (Autor)
    158 p.
    DOI: https://doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2023.v11i1.256

  • O VIGILANTE VENDADO: SENTIDOS CONFLITANTES DE ALUNO NO BRASIL DO ESCOLA SEM PARTIDO

    Danilo Sobral de Souza (Autor)
    173 p.
    DOI: https://doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2022.v10i1.240

  • DISCURSO E RELIGIÃO NO ACONTECIMENTO DA COVID-19

    Nayara Gleyce Prates Amorim Santos (Autor)
    87 p.
    DOI: https://doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2022.v10i1.234

  • A FUNDAÇÃO DA AUTORIA NO PROCESSO DE PRODUÇÃO DE DISSERTAÇÃO DE MESTRADO: O AUTOR (INTER)MEDIADO

    Patrícia Souza Lemos (Autor)
    302 p.
    DOI: https://doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2022.v10i1.235

  • A RELAÇÃO ENTRE ESTILO E GÊNERO NA ESCRITA INDIVIDUAL E NA ESCRITA CONJUNTA: ESTILOS EM INTERSECÇÃO

    Anne Carolline Dias Rocha Prado (Autor)
    281 p.
    DOI: https://doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2022.v10i1.236

  • A ARTICULAÇÃO ENTRE ADVÉRBIO E ASPECTO NA LINGUÍSTICA COGNITIVA: UMA PERSPECTIVA MULTIMODAL

    Hayat Passos Ferraz Pinheiro (Autor)
    231 p.
    DOI: https://doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2022.v10i1.237

  • O GÊNERO TWEET E A (HIPER)TEXTUALIZAÇÃO DE OBJETOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM

    Ana Claudia Oliveira Azevedo (Autor)
    202 p.
    DOI: https://doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2022.v10i1.229

  • AS CORES E AS DORES DA COMUNIDADE LGBTQIA+: UMA ANÁLISE DIALÓGICA DA HIPERTEXTUALIZAÇÃO DA MILITÂNCIA SEXUAL E DE GÊNERO EM POSTS DE FACEBOOK

    Filipe Santos Guerra (Autor)
    153 p.
    DOI: https://doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2022.v10i1.228

  • ANÁLISE COGNITIVA DOS GESTOS E DA DIREÇÃO DO OLHAR EM NARRATIVAS MULTIMODAIS DO PORTUGUÊS BRASILEIRO

    André Lisboa Santos (Autor)
    173 p.
    DOI: https://doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2021.v9i1.216

  • A CONSTRUÇÃO DE UM REPERTÓRIO DE GESTOS DE NEGAÇÃO PARA O PORTUGUÊS BRASILEIRO: UMA PROPOSTA COGNITIVO-GESTUAL

    Beatriz Fabiane Graça Santos (Autor)
    151 p.
    DOI: https://doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2021.v9i1.218

  • DISCURSO, RELIGIÃO E POLÍTICA: FUNCIONAMENTO DISCURSIVO DO PORTA-VOZ NAS ELEIÇÕES PRESIDENCIAIS DE 2018

    Beatriz Rocha de Oliveira (Autor)
    111 p.
    DOI: https://doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2021.v9i1.219

  • O ROMPIMENTO DA BARRAGEM DE BRUMADINHO DISCURSIVIZADO NO TWITTER: NAS TRAMAS DIGITAIS, A DISPUTA DE SENTIDOS

    Ivanei Ferreira Araujo (Autor)
    107 p.
    DOI: https://doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2021.v9i1.221

  • O HIPERTEXTO NO ENSINO-(APP)RENDIZAGEM: A RETEXTUALIZAÇÃO NO MEIO DIGITAL

    Marina Martins Pinchemel Amorim (Autor)
    193 p.
    DOI: https://doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2021.v9i1.224

  • O PERMITIDO NO PROIBIDO: UMA ANÁLISE SEMÂNTICA DE ESCRAVIDÃO NA LEGISLAÇÃO EM VIGÊNCIA NO BRASIL CONTEMPORÂNEO (1957-2016)

    Jaqueline Cunha Ribeiro (Autor)
    162 p.
    DOI: https://doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2021.v9i1.226

  • RAÇA, GÊNERO E INTERSECCIONALIDADE: OS SENTIDOS DE MULHER NEGRA DO LIVRO DIDÁTICO ÀS CAPAS DE REVISTA

    Júlia Bomfim Costa (Autor)
    89 p.
    DOI: https://doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2021.v9i1.222

  • EMPREGADA DOMÉSTICA EM POSIÇÃO-SUJEITO VÍTIMA DE VIOLÊNCIA EM AMBIENTE DE TRABALHO DOMÉSTICO E EFEITOS-SENTIDOS NA DISCURSIVIZAÇÃO DE INQUÉRITOS POLICIAIS E PROCESSOS TRABALHISTAS CONTRA O EMPREGADOR

    Nayane de Macedo (Autor)
    115 p.
    DOI: https://doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2020.v8i1.201

  • PADRE FÁBIO DE MELO DISCURSIVIZADO NAS MÍDIAS DIGITAIS: SOB AS TENSÕES DA MEMÓRIA, A DISPERSÃO DE POSIÇÕES-SUJEITO

    Leilian França dos Santos (Autor)
    104 p.
    DOI: https://doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2020.v8i1.194

  • TEXTUALIDADE E TEXTUALIZAÇÃO EM BLOGS: IMPLICAÇÕES PARA O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE TEXTOS NO ENSINO MÉDIO

    Mariana Tane Neves Vasconcelos (Autor)
    181 p.
    DOI: https://doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2020.v8i1.198

  • A DISCURSIVIZAÇÃO DAS DOENÇAS NEGLIGENCIADAS NAS MÍDIAS DIGITAIS: ENTRE O SILENCIAMENTO DE SENTIDOS E A RESISTÊNCIA

    Lucinéia Oliveira (Autor)
    106 p.
    DOI: https://doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2020.v8i1.197

  • DESVALORIZAÇÃO OU RECONHECIMENTO? A CONTRADIÇÃO NOS SENTIDOS DE PROFESSOR

    Lívia Cristina de Souza Sigliani (Autor)
    148 p.
    DOI: https://doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2020.v8i1.195
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