Projeto Temático: Questões de fonética e fonologia: fala, escrita, leitura e alfabetização

Todos os itens

• A SINCRONIA ENTRE O PADRÃO GESTUAL E O PADRÃO ENTOACIONAL PARA A INTELIGIBILIDADE DA DUBLAGEM

  Cíntia Beatriz Oliveira do Nascimento (Autor)

  144 p.

  DOI: https://doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2023.v11i1.253

• ANÁLISE DA PROSÓDIA GESTUAL DE GAYS CISGÊNEROS

  João Pedro Santana Luciano da Silva (Autor)

  174 p.

  DOI: https://doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2022.v10i1.232

• ÊNFASE NA FALA PROFISSIONAL JORNALÍSTICA: DESCRIÇÃO DE FUNÇÕES, PROSÓDIA DA FALA E VISUAL

  Carmina Borges Rodrigues (Autor)

  260 p.

  DOI: https://doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2024.v12i1.290

• HAPLOLOGIA À LUZ DA TEORIA DA OTIMIDADE E À LUZ DA PERCEPÇÃO DO FALANTE NATIVO

  Emerson Viana Braga (Autor)

  90 p.

  DOI: https://doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2019.v7i1.169

• INTERAÇÃO ENTRE SINAL ACÚSTICO E GESTOS NA PRODUÇÃO DE INTERROGATIVAS EM UMA AMOSTRA DO PB, EM DIFERENTES ATITUDES

  Karina Damaceno Dias (Autor)

  118 p.

  DOI: https://doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2018.v6i1.146

• O USO DOS MARCADORES PROSÓDICOS LEXICAIS POR ALUNOS DAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE ESCOLA PÚBLICA DE VITÓRIA DA CONQUISTA – BA

  Mércia Rodrigues Gonçalves Pinheiro (Autor)

  111 p.

  DOI: https://doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2020.v8i1.200

• PROSÓDIA E TELEJORNALISMO: UM ESTUDO PROSÓDICO SOBRE O “PADRÃO GLOBO DE QUALIDADE”

  Maria Imaculada Pereira Azeredo (Autor)

  172 p.

  DOI: https://doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2019.v7i1.177

• REPENSANDO O ENSINO DE INGLÊS: A IMPORTÂNCIA DA CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA E DA FONÉTICA E DA FONOLOGIA NO APRENDIZADO DA LÍNGUA ESTRANGEIRA

  Fernando Gonçalves de Souza Neto (Autor)

  135 p.

  DOI: https://doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2024.v12i1.280