Linha de Pesquisa 2 - AQUISIÇÃO E DESENVOLVIMENTO DA LINGUA(GEM) TÍPICA E ATÍPICA

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Todos os itens

  • SILÊNCIO: A LINGUAGEM EM UMA INSTITUIÇÃO DE LONGA PERMANÊNCIA PARA IDOSOS

    Simone Maximo Pelis (Autor)
    135 p.
    DOI: https://doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2020.v8i1.207

  • A QUESTÃO DA CATEGORIZAÇÃO MORFOLÓGICA PARA NOME E VERBO EM LIBRAS

    Ediélia Lavras dos Santos Santana (Autor)
    143 p.
    DOI: https://doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2019.v7i1.168

  • INVESTIGANDO A DISCREPÂNCIA NO DESENVOLVIMENTO SILÁBICO DE DUAS CRIANÇAS GÊMEAS

    Vanessa Cordeiro de Souza Mattos (Autor)
    129 p.
    DOI: https://doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2019.v7i1.184

  • ANÁLISE GESTUAL E ACÚSTICA DA EXPRESSÃO EMOCIONAL DE ADOLESCENTES COM SÍNDROME DE DOWN

    Thaís Ferreira Brito (Autor)
    190 p.
    DOI: https://doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2019.v7i1.183

  • ANÁLISE DOS ASPECTOS DA APRAXIA DE FALA EM UMA CRIANÇA COM SÍNDROME DE DOWN

    Laíse Araújo Gonçalves (Autor)
    134 p.
    DOI: https://doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2019.v7i1.175

  • A CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA EM ESCOLARES COM DEFASAGEM/ATRASO ESCOLAR NOS ANOS INICIAIS DE EDUCAÇÃO FORMAL: AVALIAÇÃO DO SOFTWARE LEGERE

    Denise Viana Silva (Autor)
    143 p.
    DOI: https://doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2019.v7i1.167

  • A INSTÂNCIA DISCURSIVA “EU” NAS NARRATIVAS DO SUJEITO LP

    Daniely Martins dos Santos Ferraz (Autor)
    109 p.
    DOI: https://doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2019.v7i1.165

  • ACURÁCIA E ENTONAÇÃO NA RELAÇÃO ENTRE FLUÊNCIA E COMPREENSÃO LEITORA EM ESCOLARES DO 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

    Cristiane Vieira Costa Abreu (Autor)
    143 p.
    DOI: https://doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2019.v7i1.164

  • ANÁLISE DAS PRODUÇÕES DE LINGUAGEM DE UMA JOVEM COM SÍNDROME DE DOWN E COMPORTAMENTOS AUTÍSTICOS

    Giulia Castellani Boaretto (Autor)
    135 p.
    DOI: https://doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2018.v6i1.136

  • DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM ORAL E DA MEMÓRIA DE TRABALHO EM INDIVÍDUOS COM SINDROME DE DOWN POR MEIO DA RECONTAGEM DE HISTÓRIAS

    Amanda Avelar Lima (Autor)
    122 p.
    DOI: https://doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2018.v6i1.128

  • ANOMIA, PARAFASIA E PROCESSOS ALTERNATIVOS DE SIGNIFICAÇÃO: A LINGUAGEM DE AA E AM

    Brena Batista Caires (Autor)
    91 p.
    DOI: https://doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2018.v6i1.131

  • CARACTERÍSTICAS ACÚSTICAS E ARTICULATÓRIAS NA PRODUÇÃO DE FRICATIVAS: PISTAS PARA DIAGNÓSTICO DE APRAXIA E ATUAÇÃO FONOAUDIOLÓGICA EM PESSOA COM SÍNDROME DE DOWN

    Carolina Lacorte Gruba (Autor)
    162 p.
    DOI: https://doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2018.v6i1.132

  • AVALIAÇÃO DA CONSCIÊNCIA SINTÁTICA NO ÂMBITO DAS DISCUSSÕES SOBRE A PREDIÇÃO DE APRENDIZADO INICIAL DA LEITURA E DA ESCRITA

    Elizama Silva Dias de Oliveira (Autor)
    143 p.
    DOI: https://doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2018.v6i1.133

  • O PAPEL DA CHILD-DIRECTED SPEECH NO DESENVOLVIMENTO FONOLÓGICO DE CRIANÇAS GÊMEAS E NÃO GÊMEAS: O TRIÂNGULO VOCÁLICO E A EMERGÊNCIA DE TEMPLATES

    Gláucia Daniele do Prado Ferreira (Autor)
    98 p.
    DOI: https://doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2018.v6i1.137

  • A EMERGÊNCIA DA FONOLOGIA NA FALA TÍPICA E ATÍPICA: O PAPEL DOS TEMPLATES

    Glaubia Ribeiro Moreira (Autor)
    165 p.
    DOI: https://doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2018.v6i1.145

  • O APAGAMENTO DE SÍLABAS ÁTONAS NA FALA DE UM SUJEITO DISÁRTRICO: INTERVENÇÃO POR MEIO DE MÚSICA

    Laysla Portela da Fé (Autor)
    128 p.
    DOI: https://doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2018.v6i1.147

  • A INTERLÍNGUA PORTUGUÊS-LIBRAS: AQUISIÇÃO DA CATEGORIA DOS DETERMINANTES POR SURDOS

    Lucília Santos da França Lopes (Autor)
    123 p.
    DOI: https://doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2018.v6i1.148

  • A CATEGORIA TEMPO NA INTERLÍNGUA PORTUGUÊS-LIBRAS: AQUISIÇÃO DO PORTUGUÊS ESCRITO COMO L2 POR SURDOS

    Marcelo Meira Alves (Autor)
    144 p.
    DOI: https://doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2018.v6i1.150

  • A APROPRIAÇÃO DA ESTRUTURA SILÁBICA CCV NA ORALIDADE E NA ESCRITA DE MV

    Micheline Ferraz Santos (Autor)
    111 p.
    DOI: https://doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2018.v6i1.151

  • O DESENVOLVIMENTO FONOLÓGICO E SUA RELAÇÃO COM O LÉXICO INICIAL NA FALA DE GÊMEOS E NÃO GÊMEOS

    Paloma Maraisa Oliveira Carmo (Autor)
    189 p.
    DOI: https://doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2018.v6i1.154

  • TROCAS CATEGORIAIS DE NOMES E VERBOS NA AQUISIÇÃO DA ESCRITA DO PORTUGUÊS BRASILEIRO POR SURDOS

    Wasley de Jesus Santos (Autor)
    128 p.
    DOI: https://doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2018.v6i1.161

  • A REPETIÇÃO NA LINGUAGEM DE MM

    Mariza dos Anjos Lacerda (Autor)
    103 p.
    DOI: https://doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2017.v5i1.122

  • A CATEGORIA TEMPO NA INTERLÍNGUA PORTUGUÊS-LIBRAS: AQUISIÇÃO DO PORTUGUÊS ESCRITO COMO L2 POR SURDOS

    Marcelo Meira Alves (Autor)
    145 p.
    DOI: https://doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2017.v5i1.120

  • PROCESSOS FONOLÓGICOS NA FALA E NA ESCRITA DE SUJEITOS COM SÍNDROME DE DOWN: UMA INTERPRETAÇÃO VIA GEOMETRIA DE TRAÇOS E TEORIA MÉTRICA DA SÍLABA

    Luana Porto Pereira Souza (Autor)
    174 p.
    DOI: https://doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2017.v5i1.117

  • MEMÓRIA DE TRABALHO, REFERENCIAÇÃO E APRENDIZADO ULTERIOR EM LEITURA E ESCRITA

    Janaina Silva Oliveira (Autor)
    93 p.
    DOI: https://doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2017.v5i1.114

  • IMPLICAÇÕES E ASPECTOS LINGUÍSTICOS NA ESCRITA DE UM SUJEITO AFÁSICO

    Tamiles Paiva Novaes (Autor)
    85 p.
    DOI: https://doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2016.v4i1.98

  • DESCRIÇÃO ACÚSTICA DE VOGAIS ORAIS, NASAIS E NASALIZADAS PRODUZIDAS POR PESSOAS COM SÍNDROME DE DOWN

    Alaine Leite Gama (Autor)
    100 p.
    DOI: https://doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2016.v4i1.71

  • AVALIAÇÃO DE SOFTWARES EDUCACIONAIS INDICADOS AO APRENDIZADO DA LEITURA E DA ESCRITA EM ESCOLARES DO 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

    Catiane Silva Santos (Autor)
    123 p.
    DOI: https://doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2016.v4i1.74

  • A CATEGORIA VERBAL EM INTERLÍNGUA PORTUGÊS-LIBRAS: AQUISIÇÃO DA MODALIDADE ESCRITA DO PORTUGUÊS POR SURDOS

    Joyce Maria Sandes da Silva (Autor)
    128 p.
    DOI: https://doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2016.v4i1.86

  • A CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA E SEU POTENCIAL PREDITIVO DE AQUISIÇÃO E APRENDIZADO DA LEITURA E DA ESCRITA

    Márcia Cristina Bomfim Ramos de Mangueira (Autor)
    136 p.
    DOI: https://doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2016.v4i1.89

  • OS CONTOS INFANTIS COMO INSTRUMENTO FACILITADOR NO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA ESCRITA DE CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN

    Simone Neri da Silva (Autor)
    82 p.

  • RECONSTRUÇÃO DA LINGUAGEM NA AFASIA: ESTRATÉGIAS DE UM SUJEITO AFÁSICO PARA SE MANTER NA INTERAÇÃO

    Raiane Silva Souza (Autor)
    60 p.
    DOI: https://doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2016.v4i1.95

  • A CONQUISTA DA AUTONOMIA DE JR POR MEIO DE SUAS APROPRIAÇÕES LINGUÍSTICAS

    Nayra Marinho Silva (Autor)
    78 p.
    DOI: https://doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2016.v4i1.92

  • A CATEGORIA DOS VERBOS NA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS

    Ione Barbosa de Oliveira Silva (Autor)
    174 p.
    DOI: https://doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2015.v3i1.61

  • INTERRELAÇÕES ENTRE SUJEITOS AFÁSICOS, LINGUAGEM E DIFERENTES LESÕES CEREBRAIS

    Anna Clara Mota Duque (Autor)
    91 p.
    DOI: https://doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2015.v3i1.52

  • INVESTIGAÇÃO PROSÓDICA NA (DES)ORGANIZAÇÃO DA FALA DISÁRTRICA DE RA

    Daniela Pereira de Almeida-Ruas (Autor)
    97 p.
    DOI: https://doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2015.v3i1.58

  • SOBRE LINGUAGEM E INTERAÇÃO NUMA INSTITUIÇÃO DE LONGA PERMANÊNCIA PARA IDOSOS

    Kátia Fernandes Bernardo (Autor)
    63 p.
    DOI: https://doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2015.v3i1.63

  • INTERAÇÃO VERBAL E ESCRITA: REORGANIZAÇÃO DA ORALIDADE DE UM SUJEITO COM AFASIA

    Lucélia Teixeira Santos Santana (Autor)
    76 p.
    DOI: https://doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2015.v3i1.65

  • AQUISIÇÃO DA CATEGORIA PREPOSICIONAL DO PORTUGUÊS ESCRITO POR SURDOS

    Lucinéa da Silva Santana (Autor)
    160 p.
    DOI: https://doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2015.v3i1.66

  • ANÁLISE ACÚSTICO-EXPERIMENTAL DAS VOGAIS /U/, /I/ E /A/ PRODUZIDAS POR FALANTES DE VITÓRIA DA CONQUISTA/BA, SALVADOR/BA E TEÓFILO OTONI/MG

    Tássia da Silva Coelho (Autor)
    104 p.
    DOI: https://doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2015.v3i1.69
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