FATORES QUE INFLUENCIAM NA PRODUÇÃO DO BALBUCIO CANÔNICO EM BEBÊS COM TRISSOMIA DO CROMOSSOMO 21 (T21)

Daniela Porto da  Cunha

doi:10.54221/rdtdppglinuesb.2023.v11i1.248

Autores

Daniela Porto da Cunha https://orcid.org/0000-0003-1911-2937

DOI:

https://doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2023.v11i1.248

Palavras-chave:

Linguagem. Síndrome de Down. T21. Balbucio.

Resumo

O objetivo desta pesquisa é descrever e analisar os fatores que interferem no processo de aquisição e desenvolvimento do balbucio canônico, porta de entrada para as primeiras palavras, em bebês com T21. O estudo está pautado na Neurolinguística Discursiva (ND) e na Teoria Histórico-Cultural (THC), entendendo que é por meio da linguagem que compreendemos o mundo e que sua apropriação ocorre por meio de uma situação relacional e intencional, logo, entender os fatores que interferem nesse processo é de suma importância. Para a realização desta pesquisa foram avaliados os bebês com idade entre oito (8) meses e quatro (4) anos de idade, todos eles acompanhados pelo Grupo de Pesquisa Fala-Down no Programa de Intervenção Neurolinguística Infantil (PINI) da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Campus de Vitória da Conquista-Bahia. Foi aplicado um questionário contendo questões sobre alimentação, hábitos deletérios, amamentação, uso de chupeta e mamadeira, relação da família com o bebê, interação e envolvimento da família com as atividades propostas pelos terapeutas, para que sejam analisados os fatores do dia a dia do bebê que interferem na produção dos primeiros balbucios. Os Resultados apontam que os bebês cujos pais tinham maior grau de escolaridade tiveram maior êxito na produção do balbucio no tempo esperado. Os pais que iniciaram o acompanhamento precocemente e seguiam as orientações dos profissionais também obtiveram melhores resultados. A mastigação também foi uma questão importante, os bebês que mastigavam melhor também tiveram essa produção satisfatoriamente. Observamos, ainda, que um fator fortemente correlacionado com a emergência do balbucio nos bebês, além do processo de intervenção precoce, foi o fato de os pais receberem orientações sistemáticas e acompanhamento para a estimulação de seus filhos em casa. Também foram realizadas orientações para a importância do convívio social e do envolvimento da família, no processo de aquisição e desenvolvimento da linguagem.

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