Coorientadora: Profa. Dra. Maria de Fátima de Almeida Baía

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  • A EMERGÊNCIA DA FONOLOGIA NA FALA TÍPICA E ATÍPICA: O PAPEL DOS TEMPLATES

    Glaubia Ribeiro Moreira (Autor)
    165 p.
    DOI: https://doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2018.v6i1.145

  • CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA E A ESCRITA PARA LIBRAS SEL

    Daniele dos Santos Barreto (Autor)
    238 p.
    DOI: https://doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2020.v8i1.190

  • ESTUDO EXPERIMENTAL DO EFEITO DA MANIPULAÇÃO NA COARTICULAÇÃO NA PERCEPÇÃO DE CONSOANTES E VOGAIS DO PORTUGUÊS BRASILEIRO

    Dyuana Darck Santos Brito (Autor)
    68 p.
    DOI: https://doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2016.v4i1.75

  • O APAGAMENTO DE SÍLABAS ÁTONAS NA FALA DE UM SUJEITO DISÁRTRICO: INTERVENÇÃO POR MEIO DE MÚSICA

    Laysla Portela da Fé (Autor)
    128 p.
    DOI: https://doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2018.v6i1.147

  • PROSÓDIA E MÚSICA NO DESENVOLVIMENTO DO BEBÊ: A IMPORTÂNCIA DO HOLDING ENVIRONMENT E DO HANDLING

    Ana Cristina Oliveira Santos (Autor)
    143 p.
    DOI: https://doi.org/10.54221/rdtdppglinuesb.2023.v11i1.261